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盛京棋牌;淘汰大学通识“水课”:指挥棒不改,停课也没用

时间:2019/11/15 20:18:25  作者:  来源:  浏览:14  评论:0
内容摘要: 停掉“水课”,是否能达到提升通识教育质量的效果?在多名通识“火课”的老师看来,明确一门课程的学习目的,老师和学生合力,才能有效避免通识课沦为“水课”。事实上,受欢迎的大学选修课并不少,2017年,云南艺术学院的《中国墓葬文化》课在微博走红。(ICphoto/图)(本文首发于2...
     停掉“水课”,是否能达到提升通识教育质量的效果?在多名通识“火课”的老师看来,明确一门课程的学习目的,老师和学生合力,才能有效避免通识课沦为“水课”。

事实上,受欢迎的大学选修课并不少,2017年,云南艺术学院的《中国墓葬文化》课在微博走红。(ICphoto/图)
(本文首发于2019年11月14日《南方周末》)

“有的老师会质问我们凭什么停了他的课,其实课上得怎么样、有没有达到教学目标大家心里都有数。”

近期教育部关于教授三年内不教本科生退出教师队伍的要求,有可能适得其反,让教授开设更多通识“水课”来凑工作量。

重科研才能出成果评职称,是学术圈众所周知的事情。“最后上好通识课,成了大学老师教书的‘良心债’。”

教育部要“灭”水课。

2019年10月31日,教育部网站公布《关于一流本科课程建设的实施意见》,提出教授上课、消灭“水课”、取消“清考”等硬规矩。

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